Средняя "Б" группа "Радуга"

Уважаемые родители!

Данный раздел создан для Вас. Предлагаем Вашему вниманию темы недель календарно-тематического планирования и интересный материал по каждой теме, соответствующий возрасту детей. По возможности вы можете воспользоваться представленной информацией.

Будем рады Вам помочь организовать досуг детей с пользой.

Май

1-я неделя "День Победы"
2-я неделя "Подводный мир"
3-я неделя  "Насекомые"
4-я неделя "Лето"


Тема недели: "Лето"

28.05.2020

Художественное творчество (рисование) "Цветочки"

Цель: Учить детей рисовать цветы, передавая в рисунке строение цветка (стебель, листья, лепестки) и используя различные приемы: примакивание в разных направлениях, рисование круглых и овальных форм.

Задачи :

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность выполнения рисунка, эстетический вкус;
- формировать обобщенное представление о цветах (стебелек, листочки, бутон);
- развивать способность самостоятельно рисовать цветы,умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их в речи;
- развивать наблюдательность, умение воспринимать красоту окружающего мира.

27.05.2020

Познание (математика) занятие с детьми в формате "Сидим дома!"

 

27.05.2020

Тема: "Лето красное"

Цель: ознакомить детей с характерными признаками лета.

Задачи: формировать представления о лете, становление эстетического отношения к окружающему миру.

Уважаемые родители!
Вы для ребенка всегда являетесь авторитетом и примером в соблюдении Правил дорожного движения.

Поэтому ребенок ведет себя на дороге точно так же, как и Вы.

В целях профилактики возможных ДТП Вам предлагаются несколько полезных советов.

 

Советы и рекомендации для родителей "Ребенок на улице"

26.05.2020

Видео для детей про светофор и правила дорожного движения - это развивающий мультфильм для детей о светофоре и о том как правильно переходить через пешеходный переход. Мультфильм - Светофор учит маленьких зрителей, на какой цвет можно переходить дорогу, а на какой нельзя.

 

ПДД в стихах

Цель:закрепление представления детей о правилах дорожного движения в игровой форме.
Задачи:
- расширять представления детей о правилах поведения на улице;
- способствовать развитию внимания, осмотрительности;
- воспитывать умение правильно вести себя на дороге.

  

   

Караоке для детей. Песенки для детей. Светофор.
Развивающая песенка - мультик Светофор научит детей понимать сигналы Светофора.

Развивающие мультфильмы "Правила дорожного движения"

 

25.05.2020

Развивающие мультфильмы "Уроки осторожности"

 

Тема недели: "Насекомые"

22.05.2020

Рекомендации родителям по работе с детьми на тему "Насекомые"

22.05.2020

Тема: Насекомые"

Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят.

22.05.2020

М/ф "Путешествие муравья"

Предлагаем посмотреть невероятные приключения маленько муравья , которого унесло ветром от родного муравейника. И теперь нашему герою предстоит проделать нелегкий путь...

21.05.2020

Видео "Тайная жизнь насекомых"

Цель: формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Задачи: 

- расширять и систематизировать знания детей о насекомых: бабочках, муравьях, пчёлах, жуках, местах их обитания, характерных особенностях; 

- развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы; 

- воспитывать бережное отношение к природе.

21.05.2020

Разучивание считалки

Цель: развивать внимание, память, слуховое восприятие; формировать речевые навыки.

21.05.2020

Веселая мульт-зарядка

Цель: сохранить и укрепить физическое здоровье детей с помощью зарядки-разминки.

Задачи:

- знакомить с новым видом гимнастики «Мульт-зарядка» (выполнение упражнений под музыку с опорой на наглядный пример);

- знакомить с новыми танцевальными движениями;

- развивать различные группы мышц, в процессе выполнения упражнений и заданий;

- развивать внимание, речь, слуховое восприятие.

 

 

20.05.2020

Художественное творчество (рисование) "Бабочка"

Цель: научить детей рисовать бабочку на основе собственных представлений.

Задачи:

- учить передавать правильное строение бабочки, рисовать узоры;

- развивать мелкую моторику рук, воображение, чувство цвета, интерес к творческой деятельности;

- закреплять умение располагать изображение в центре листа;

- упражнять в рисовании красками (хорошо промывать кисть, осушать ее, набирать краску на кисть по мере надобности);

- воспитывать эстетические чувства, самостоятельность, аккуратность, положительное отношение ко всему живому.

20.05.2020

Речевое развитие "Насекомые"

Цель: сформировать у детей представление о насекомых

Задачи:

- обобщать и расширять знания детей о насекомых;

- вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые» ;

- называть слова - существительные во множественном числе;

- закрепить умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

- развивать мыслительную активность;

- развивать словесно логическое мышление детей, развивать внимание, память, речь;

- закладывать основы экологического воспитания.

19.05.2020

Формирование элементарных представлений детей о насекомых с помощью загадок, внимания и логического мышления; обогащение словаря детей по теме «Насекомые».

19.05.2020

Познание (математика) Игра «Сколько?»

Цель игры:  определить, какая цифра соответствует количеству предметов на картинке, (при правильном ответе – переход на следующее задание), научить ребенка  считать от 0 до 10


18.05.2020

Художественное творчество (аппликация) "Божья коровка"

Задачи:

- продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации;

- располагать детали в определенном порядке;

- развивать композиционные умения.

Материалы:

2 чёрных круга дм. 5 см. и 3 см. (голова и туловище);

2 красных круга дм. 5 см. (крылья);

8 кругов черного цвета дм. 1 см.(пятнышки на крылья);

8 полосок черного цвета (лапки и усики);

2 маленьких белых кружочка (глазки).

18.05.2020

Познание (мир природы) "Насекомые"

Цель: сформировать у детей представления о насекомых.

Задачи:

- уточнить и расширить знания детей о насекомых,  их внешнем виде, образе жизни, о пользе и вреде, приносимой ими природе;

- вызвать интерес к  миру насекомых;

- формировать реалистические представления о насекомых;

- воспитывать потребность в общении с природой, любовь и бережное отношение к природе.

Тема недели: "Подводный мир"

15.05.2020

Художественное творчество (лепка) "Осьминожка"

Цель: вылепить из пластилина фигурку осьминога.

Задачи:

- закреплять навыки лепки простых элементов пластическим, конструктивным и комбинированным способом;
- закреплять умения раскатывать шар, колбаску и жгутики, пропорционально делить целое на части;
- развивать мелкую моторику, творческое воображение;
- повышать интерес к лепке;
- познакомить с интересными фактами об осьминогах;

Материал: пластилин, доска, стека.

15.05.2020

"Угадай морское животное"

Цель: закреплять знания детей об обитателях морей и океанов.

14.05.2020

"Морские обитатели"

Цель: расширять, углублять и закреплять знания детей об обитателях морей и океанов.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с морскими животными, некоторыми представителями (кит, акула, дельфин, морская черепаха, краб, медуза, осьминог, морской конек): их внешним видом, особенностями передвижения, приспособленностью к жизни в водной среде, особенностями питания, поведения;

- познакомить с некоторыми формами защиты морских обитателей;

- активизировать познавательную деятельность: воспитывать желание больше узнать о морских обитателях, развивать любознательность детей;

- воспитывать заботливое отношение к объектам живой природы.

14.05.2020

Обучающее видео. Дикие животные морей и океанов для детей подводный мир  

 

13.05.2020

Танец для детей "Акуленок"

Танцы-повторялки помогают ребенку не только отдохнуть. Они также улучшают детскую концентрацию внимания, улучшают мозговую деятельность и открывают творческий потенциал!

13.05.2020
Познание (математика) "Части суток"
Цель: формировать знания детей о последовательности частей суток.
Задачи:
учить детей различать части суток (утро, день, вечер, ночь), закрепить названия, последовательность;
обогащать словарь детей: "сутки", "утро", "день", "вечер", "ночь".

12.05.2020

Художественное творчество (рисование) "Рыбки в аквариуме"

Цель: формирование навыков изображения рыбок в определенной последовательности.

Задачи:

- упражнять детей в технике работы с гуашью;
- развивать умение располагать изображение на всем листе при передачи сюжета;
- продолжать учить детей рисовать силуэты рыбок плывущих в разных направлениях;
- упражнять в правильном держании кисти (не напрягая мышц, и не сжимая пальцы);
- учить набирать краску на кисть аккуратно, обмакивать всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса;

- воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей, аккуратность в работе.

Шаблон аквариума

12.05.2020

Познание (мир природы) тема "Водоемы"

Цель: расширение знаний и представлений детей о водоемах и их обитателях.

Тема недели: "День Победы"

08.05.2020

Художественное творчество (рисование нетрадиционным способом) "Салют в честь дня Победы"

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:

- учить детей создавать в рисунке праздничный салют нетрадиционным способом;

- развивать фантазию, творчество, воображение;

- воспитывать аккуратность, усидчивость.

08.05.2020

Художественное творчество (аппликация) "Вечный огонь"
Цель: развитие творческих способностей ребёнка.
Задачи: - закрепить приёмы аппликации в технике сминания небольших кусочков бумаги (салфетки), закрепить знания по технике безопасности в работе с ножницами;
- развивать мелкую моторику, воображение;
- воспитывать интерес к истории Родины, уважение к людям, защищавшим нашу страну.
Предварительная работа: просмотр мультфильмов, чтение рассказов, беседы на тему "Великая Отечественная Война", " День победы".

Шаблон "Вечного огня"

07.05.2020

Художественное творчество (лепка) "Танк"

Цель: развитие творческих способностей ребёнка.
Задачи:

продолжать формировать представление ребёнка о военной технике;
развивать сообразительность, логическое мышление, память;
воспитывать чувство гордости за нашу армию.
Предварительная работа: просмотр видероликов о военной технике.

07.05.2020

Развивающие видеоролики: "Военная техника для детей, военный транспорт", "Танк - Т-34"


06.05.2020

Аппликация "Георгиевская ленточка"

Цель: развивать в детях патриотизм через знакомство с Георгиевской ленточкой.

Задачи:

- продолжать вызывать интерес детей к работе с аппликацией;

- развивать умение составлять композицию;

- воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, чувство патриотизма.

Предварительная работа: просмотр видеоролика "История георгиевской ленточки"

06.05.2020

Тема "История георгиевской ленточки"

Задачи:

- познакомить детей с символом Дня Победы, историей возникновения георгиевской ленточки;

- воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины.

06.05.2020

Тема "День победы"

Задачи:

- закрепить знания детей о ВОВ;

- активизировать словарь по теме, обогащать речь детей;

- воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.


Апрель

1-я неделя
"Творческая мастерская"
2-я неделя "День космонавтики"
3-я неделя  "Наши дома"
4-я неделя "Природный и рукотворный мир"

 

Тема "Природный и рукотворный мир"

29.04.2020

"Жанры живописи"

Цель: учить детей распознавать жанры живописи: пейзаж, портрет, натюрморт.

Задачи:

- познакомить ребёнка с жанрами живописи; 

- учить определять к какому жанру относится картина по определённым признакам;

- вызвать интерес у ребёнка к живописи.

28.04.2020

Художественное творчество (лепка)

Тема "Чайная пара"
Цель: развивать творческие способности и навыки.
Задачи:
- учить лепить знакомые предметы пластическим способом, создавая полную форму из кусков пластилина, учить сглаживать поверхность формы;
- развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение;
- воспитывать активность, самостоятельность и аккуратность в работе.

27.04.2020

Художественное творчество (аппликация)

Тема: "Чайный сервиз для Федоры"

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:

- закреплять с детьми знания о посуде, чайном сервизе;

- учить детей составлять узор (цветочек) из геометрических фигур (круг);

- закреплять навыки аккуратного наклеивания;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать желание оказать помощь.

Предварительная работа: чтение или просмотр мультфильма "Федорино горе"

Шаблон чашки и блюдца


27.04.2020
К. Чуковский "Федорино горе"
Цель: создание условий для развития познавательно – речевой деятельности детей.
Задачи:
- формировать представление у детей о посуде, ее принадлежности;
- упражнять в классификации предметов.

24.04.202

Художественное творчество "Рисуем котенка"

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:

- учить превращать варежку в животное;

- развивать фантазию, творчество, воображение;

- воспитывать аккуратность, усидчивость;

- развивать мелкую моторику рук.

Материалы: Картонная рукавичка, простой карандаш, лист бумаги формата А4., акварельные краски, кисть, стаканчик с водой, клеенка.

Шаблон рукавички

23.04.2020

Тема: "Безопасность в быту"

Цель: развитие представлений об опасных предметах в быту

Задачи:

-формировать представления об опасных для жизни и здоровья предметах, встречающихся в быту;

-закреплять правила пользования бытовыми приборами;

-способствовать развитию осторожности.

22.04.2020

Развитие речи. В Осеева "Волшебная иголочка"

Цель: приобщение детей к художественной литературе.

Задачи:

1) развивать мышление, воображение, память,

2) воспитывать интерес к чтению сказок;

3) учить детей осознавать свое отношение к поступкам героев, определять, где добро и где зло.

Вопросы:

- Кем была Машенька?

- Что любила делать?

- Какой волшебный предмет был у Машеньки?

- Какая беда приключилась с Машей?

- Кто предлагал ей свою помощь?

- Кого встретила Маша у избушки?

- Чем Маша открывала двери в избушке?

- Что хотела сделать Баба-Яга с Машей?

- Чем занималась Маша, когда улетала Баба-Яга?

- Кто стал помогать, Маше спастись?

- Что стало с Бабой-Ягой?

21.04.2020

Физическая культура с мячом

Цель: развивать физические способности ребенка

Задачи:

1) укреплять разные группы мышц при упражнении с мячом;

2) закрепить умение выполнять упражнения по сигналу;

3) развивать пространственную ориентировку;

4) приобщать к ценностям физической культуры.

21.04.2020

Тема: «Путешествие на математический остров»
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур.
Задачи:
  1) закреплять прямой счет в пределах пяти;
  2) продолжать учить соотносить цифру с количеством;
  3) закреплять ориентирование на листе бумаги;
  4) развивать мелкую моторику;
  5) воспитывать желание оказать помощь.
Материалы и оборудование: ноутбук для демонстрации презентации; распечатки с заданием.

20.04.2020

Окружающий мир

Видеоролик "Про природу и рукотворный мир"

Цель: дать определение понятиям "природа" и "рукотворный мир". Научится различать объекты природы и рукотворного мира. Развивать память, внимание, мышление.

Тема "Наши дома"

17.04.2020

Изготовления оригами «Теремок» с детьми 4-5 лет
Есть два варианта создания модулей нашего будущего теремка.
Первый – совсем простой.
Возьмем квадратный лист бумаги. Сложим его пополам для того, чтобы наметить середину и развернем.
(см. картинку 1)
Загнем углы к середине так, как будто мы делаем самолетик.
(см.картинку 2)
Наш домик из оригами готов. Сделав несколько таких модулей можно составлять из них разные «архитектурные конструкции.
(см. картинку 3)

Второй вариант чуть сложнее и подходит для детей 5-6 лет.
Основу теремка составляет базовая форма оригами «Дом»
Возьмем квадрат бумаги (размером 20х20 см) и сложим его пополам.
(см. картинку 4)
Затем сложим еще раз пополам, намечая центр и развернем.
(см. картинку 5)
Края бумаги согнем к центральной линии.
(см. картинку 6)
Отогнем треугольники как показано на фотографии
(см. картинку 7)
Развернем верхний слой бумаги с одной и другой стороны, расплющивая крышу-треугольник.
(см. картинку 8)
Наш домик оригами готов. В него легко поместятся четверо жильцов.
Сделав первый и второй вариант модуля, приклеим теремок на картон.
(см. картинку 9)
Теперь осталось нарисовать жильцов или сделать мордочки оригами животных.
(см. картинку 10)

16.04.2020

Коммуникация (подготовка к грамоте)

Задание 1.

В каком слове слышится звук "А", "О", "У" (Смотри картинки).

Задание 2.

Прохлопай (прошагай) слово "лук", "машина", "дом", "самолет"..... ( после каждого слова спросить у ребенка сколько раз он хлопнул, или сколько шагов он сделал, Например: в слове "ма-ши-на" 3 слога, значит и шагов или хлопков должно быть 3; в слове "дом" 1 слог, значит 1 шаг или хлопок)

Задание 3.   

"Скажи правильно" (шуточная словесная игра)

С другом мы играли в чашки,
Пили чай из белой шашки.
(А как правильно?!)
Вылезла из норки шишка,

На нее упала мышка.
(А как правильно?!)
Вы можете похохотать и ошибки исправлять.
Петухи, затеяв шпоры,
Грозно поднимают споры.
(А как правильно?!)
Мы с сестрой посуду шили
И наряды куклам мыли.
(А как правильно?!)

16.04.2020

Пальчиковая гимнастика "Дом"

Стук - стук- стук,

раздается где то стук.

Молоточки стучат,

строят домик для зайчат -

Вот с такою крышей, (ладошки над головой)

Вот с такими стенами, (ладошки около щёчек)

Вот с такими окнами, (ладошки перед лицом)

Вот с такою дверью,

(одна ладошка перед лицом)

И вот с таким замком! (сцепили ручки)

 

16.04.2020

Представленная дидактическая игра  «Найди отличия» предназначена для детей 4 - 7 лет. Эту игру можно использовать в условиях семьи – родителями.

Развивает у детей внимание, мышление, память, счет.

15.04.2020

Видеоролик "Как нарисовать домик"

15.04.2020

Игра «Чей домик» (правильно соотнести картинки животных с их жилищем)

14.04.2020

Мультфильмы о доме

Заюшкина избушка
Рукавичка
Теремок
Пряничный домик
Три поросенка

14.04.2020

Слайдовая презентация "Наши дома" помогает расширять представления детей о доме.

13.04.2020

Видеоролик «Такие разные дома» из цикла «Энциклопедия для детей» помогает расширять знания по теме «Дом»: знакомит детей с историей жилища, с видами домов, расширяет представления детей о материалах, из которых строят дома.

Тема "День космонавтики"

12.04.2020

Познавательно-творческий конкурс "Путешествие в космос", приурочен ко Дню космонавтики и помогает закрепить знания детей по теме космос. Конкурс проводится в дистанционном формате. Участникам конкурса предлагается посмотреть видеоролик, ответить на вопросы по его содержанию, а также выполнить творческую работу: рисунок, исполненный в любой технике.
Узнать о конкурсе подробнее, принять в нем участие можно, перейдя по ссылке

Организатор конкурса: Крылова Ксения Андреевна

10.04.2020

Слайдовая презентация "Необъятный космос" помогает расширять представления детей о космосе.