Наши любимые прогулки

Прогулка – основной режимный момент жизнедеятельности воспитанников в детском саду.

Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие воспитанников, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.

Задачи прогулки:оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;  способствовать повышению уровня физической подготовленности воспитанников;  оптимизировать двигательную активность воспитанников;  способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию воспитанников.

В летний период воспитанники максимальное количество времени проводят на прогулке

      

1 неделя "Детство – это ты и я"

Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым - на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами!"

"Полоса препятствий!" - так назывался досуг, который прошел 6 июля  на спортивной площадке. Участниками стали ребята группы "Теремок". Ребята проходили станции: "Прыжки"; "Змейка"; "Обегайка"; "Ступеньки"; "Олимпийские кольца".

Дети получили удовольствие от совместных занятий физкультурой, заряд бодрости и массу положительных эмоций. Сегодня проигравших нет! Каждый участник одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой!

      

7 июля- День веселых забав и игр

Веселые  игры и забавы нравятся детям любого возраста. Каждый ребенок радуется разнообразным играм и игрушкам  и получает огромное количество положительных эмоций, погружаясь в весёлые игры и забавы. 

Сегодня  воспитатели провели увлекательные беседы на темы: "Какую пользу приносят солнце, воздух и вода", "Как правильно загорать", "Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью"

А так же закрепляли  с детьми "Правила поведения на воде"

Отгадывали загадки по теме

Игры и забавы — веселое развлечение для детей дошкольного возраста, проходящее в интересной увлекательной форме. Воспитателями групп были организованы различные мероприятия с детьми, разнообразные по форме и содержанию. 

В  группе "Теремок" на  участке  группы прошел конкурс «Песочные фантазии».  Постройки можно было дополнять бросовым, природным материалом.Постройки  были разными, не похожими друг на друга, они заставляли удивляться и мечтать. Все ребята проявляли творчество и фантазию. Но нет предела совершенству - строить  замки, стоянки для машин, печь пирожки, можно было бесконечно.Все участники  проявили большую фантазию и мастерство.  

      

8 июля- День семьи

День Семьи, Любви и Верности — совсем еще молодой праздник в нашей стране, но такой нужный! Для всех в этих понятиях — семья, любовь и верность — скрыто что-то свое, но вместе с тем мы все ощущаем тепло, поддержку, спокойствие, СЧАСТЬЕ, если у нас есть семья. Там, где семья, там любовь и верность.

8 июля в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню Семьи, Любви и Верности.  В группах  воспитатель с детьми провели беседу  на тему: «День семьи, любви и верности». Дети узнали, почему семья- это 7-я, слушали  стихотворения и пословицы о семье. Дети хорошо знают кто члены их семьи, они с удовольствием рассказывали о своих семьях. А затем совместно с воспитателями   с удовольствием рисовали на асфальте рисунки  «Моя семья» 

      

 В группе "Карапузы" ребята с интересом   изготовили подарки  «Открытка для мамы»



А еще с удовольствием ребята рассказывали о том, как помогают дома своей семье

  

9 июля -  День книжек-малышек

Кто на свете всех умнее,кто всё знает, всё умеет? И в любой свободный час кто всему научит нас?  Конечно же- книга. Интерес к книге и чтению не возникает сам по себе, его нужно пробуждать, развивать и воспитывать.Книги, мудрые добрые друзья, вводят нас в удивительный и прекрасный мир – рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят нас с миром природы. С помощью книг мы можем совершить интересные  путешествия;  читая  книги, мы  узнаём   стихи, загадки,  пословицы и поговорки.

Сегодня  в группе "Теремок"  прошла  беседа на тему : "Что такое книга? Где живут книги?"

В группе "Лучики"  ребята  поговорили о том, "Что полезного узнаем из книг". Дети совместно с воспитателем рассматривали иллюстрации книг  и изготовили книжки -малышки.

    


В группе "Карапузы"  ребята поучаствовали в викторине  "Любимые сказки",вспомнили знакомые  сказки, учились узнавать их по цитатам, описывать краткое  содержание и главных героев.

Замечательный день! Воспитатели всех групп провели немало работы, чтобы он надолго остался в памяти дошколят. 

Дети обладают естественным стремлением узнавать новое, исследовать мир вокруг, экспериментировать, наблюдать и, конечно же, играть. Они постоянно изучают окружающую их действительность, опытным путем находя ответы на свои вопросы, по сути действую, как настоящие ученые.

Особенно дети очень любят конструирование, в свободное от занятий время они постоянно что-нибудь строят  из пластмассового - крупного и мелкого конструктора, . Конечно, любимый конструктор - это "лего". Для ребят - это интересная и увлекательная игра. Ведь ребенку хочется построить домик или башню из кубиков не просто так. А для того, чтобы там жила любимая куколка или машинка. Дети готовы часами сидеть за изготовлением забавных поделок и игрушек. Творческое конструирование в детском саду учит создавать красивые поделки, помогает  ребенку приобрести необходимые навыки. Кроме того, ребенок  ощущает себя маленьким творцом, который верит в себя и свои силы.

       

10 июля - День юмора и смеха

День юмора и смеха  стал для детей праздником веселья, когда было можно шутить и чуть-чуть шалить. Ребята группы "Теремок" познакомились со словом "Превращение" , находили его в знакомых сказках и попробовали превращения в жизни.

 

Лето - время радости и веселья! Ребята группы  "Лучики " рисовали  «Веселого клоуна» и  изготовили красивые открытки  "Шарики для друзей"

          

Замечательный праздник «Мыльных пузырей» прошел сегодня в группе "Теремок" и группе "Карапузы". Пускание мыльных пузырей – одна из самых незатейливых, но при этом самых весёлых детских забав.  И, конечно, лучше всего эта затея подходит для прогулок на свежем воздухе: ветерок помогает выдувать и отправлять в путешествие разноцветные мыльные шарики.

Игровые упражнения, конкурсы, экспериментальная деятельность позволили сделать его весёлым, интересным и познавательным.

       

    

               

Праздник деткам очень понравился, принес много положительных эмоций и впечатлений! 

2 неделя "Моя Родина"

13 июля - День друзей

А сегодня у нас  "День друзей!", который прошел  под веселым девизом: «Все мы дружные ребята, мы ребята дошколята. Никого в беде не бросим, не отнимем, а попросим. Пусть всем будет хорошо, будет радостно, светло». В этот день дети играли в игры, где побеждала дружба, вспомнили песни, стихи и пословицы про друзей. 

В группе " Лучики" с детьми прошла интересная беседа о том , что такое дружба, для чего она нужна;Рисовали своих друзей. А на прогулке играли в прятки и водили "Каравай" "Тема: « Путешествие на остров дружбы»

               

                                            

В группе "Теремок" ребята совместно с воспитателем  создали замечательную аппликацию "Планета дружбы".

      

В группе  "Лучики" создали замечательное  "Дерево Дружбы"

      

Ребята рассказали о своих друзьях, читали стихи о дружбе, рисовали портреты друзей, слушали художественные произведения о дружбе. Дети пришли к выводу, что у дружбы не бывает выходных и что дружить – значит, помогать друг другу, не обижать и делиться друг с другом игрушками каждый день

С друзьями хорошо и в радости, и в грусти. Друзья всегда придут на помощь и протянут руку в нужную минуту. Настоящая дружба может продолжаться вечно. Друзья должны быть у каждого. Друзья дают нам силы и вдохновение к новым свершениям и делам. Ведь так важно получить дружеское одобрение, дружеский совет, почувствовать плечо друга.

14 июля -  Моя Родина

Родина начинается с любви к той земле, на которой родился и живешь. Но просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать историю, культуру, достопримечательности.

В группе "Теремок" прошло рисование «День флага», на котором ребята узнали об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства. Главная цель  - рассказать детям историю праздника, важность и значение государственных символов России. Накануне были проведены ознакомительные беседы «Триколор страны родной». Беседа о гербе и флаге России очень заинтересовала ребят. Ребята совместно с воспитателем еще раз поговорили о значении символов нашего герба, флага, вспомнили, что главная песня России – это гимн. Была оформлена выставка творческих работ на тему: «Флаг Родины», все работы получились красочными.

В группе "Лучики"  было проведено занятие на тему" Моя родина", где дети с помощью аппликации сделали флаг России.

    

В группе "Непоседы" день прошел под девизом : «Наша Родина – Россия». Рассматривали государственные символы. Беседа  о гербе и флаге России очень заинтересовала ребят. Они еще раз поговорили о значении символов нашего герба, флага, вспомнили, что главная песня России – это гимн. Была оформлена выставка творческих работ на тему: «Флаг Родины»

    

В  группе «Карапузы» прошёл тематический день «Моя Родина Россия». В течении дня с ребятами была проведена ознакомительная беседа о нашей Родине, где ребята подробнее узнали о сиволике нашей страны (герб, флаге, гимн). Так же после познавательной беседы был проведён мастер-класс «Флаг России», который был сделан в технике рваной аппликации.
По окончанию все ребята остались довольны. Мастер-класс прошёл отлично, все работы получились просто замечательно.

15 июля - День Российской почты

Сегодня в группе «Карапузы» прошел тематический день «День почтальона». Ребята играли на улице в сюжетно – ролевые игры. Где встретились и матросы, и мамы с дочками, и даже был морской почтальон.
Дети самостоятельно распределили между собой роли: матросы на корабле отправлялись в дальнее плаванье, за штурвалом был капитан, а дочки – матери, с накрытыми столами, остались ждать юных матросов дома. А наш морской почтальон доставлял письма с корабля домой. Детям очень понравилось играть в ролевые игры, поэтому очень скоро придумаем что-то новое.

  

В группе Теремок прошёл День Российской почты. В этот день была проведена беседа. Дети узнали   о том,что современная почта имеет огромную богатую историю. Работники почты доставляют важную и долгожданную информацию во все районы нашей страны. Нарисовали рисунки, сделали конверты,которые  вечером подарят родителям.

    

А ребята группы "Лучики" совместно с воспитателем  рассматривали картинки. "Почтальон, почта, письма, журналы газеты, почтовый ящик и др., потом беседовали какую работу выполняет почтальон. Итогом было изготовление конверта и письма для мамы. Дети были в восторге от изготовления писем.

    

 Цветочная  поляна ожила в группе "Непоседы"

  

16 июля -  День охраны окружающей среды

16 июля в группе «Теремок» было проведено рисование на тему: «Берегите нашу природу», посвященная экологическому воспитанию. Основная цель данного мероприятия - стремление разбудить в детях желание заботиться об окружающей среде.
Ребятам было очень интересно, они с большим удовольствием рассматривали деревья, повторили правила поведения в лесу.Ребятам было веселые, довольные и с огромным желанием помогали.

       

В группе "Непоседы" весь день был посвящен Дню охраны окружающей среды. Воспитатель с детьми рассмотрели альбом с животными, с птицами, с насекомыми. Также была проведена беседа, где дети узнали какие бывают животные, чем они питаются, где они живут. Для закрепления были проведены  игры "Найди дом животным", "Чем питаются животные". Дети с удовольствием играли в игры, отвечали на вопросы и узнали много интересного.

     

В группе  «Карапузы»  в этот день была проведена беседа с ребятами на тему «Дикие животные нашего края», после беседы ребята отгадывали загадки на пройденную тему. А в конце, ребята приняли участие в коллективно-творческой работе «Друзья леса»,  где самостоятельно, по своему желанию, лепили зверей, птиц, рыб, насекомых , а после заселяли всех животных в лес.

Разноцветный мир

В группе Теремок - День Разноцветного мира. Воспитатели с  детьми поговорили о цветах радуги, о многообразии красок окружающего мира.Поиграли в сюжетно-ролевую игру «В мастерской художника». Сделали коллаж "Разноцветные шары".

   

Ребята группы "Лучики"  совместно с воспитателем  поговорили о нашем родном городе, также закрепили знания своего адреса и адрес детского сада. В ходе занятия нарисовали дома города Сыктывкара. Дети с удовольствием рисовали , отвечали на все вопросы полным ответом.

    

В группе «Карапузы» прошел тематический день «Разноцветный мир». Где ребята осваивали финоугорские игры, такие как «Чёрный-белый», «Медведушка-бабушка», «Молочная каша». Ребята остались довольны, ведь они не только повеселились, но и разучили новые игры. Также ребята с удовольствием попробовали себя в роли музыкантов. Собрали команду и сотворили настоящий оркестр, а музыкальные инструменты были из подручных предметов. А Ребята группы "Карапузы" рисовали "разноцветный мир" мелками на асфальте. 

   

В группе "Непоседы"день был посвящён формированию культуры безопасности.Воспитатель с  детьми рассмотрели иллюстрации, альбомы о безопасности. Закрепили правила дорожного движения. Помогли жителям Цветочного городка. Посоветовали соблюдать правила дорожного движения.

    

  

3 неделя «Дорожная и пожарная безопасность»

20 июля - День пожарной безопасности

Сегодняшний день в группе "Непоседы" был посвящен дню пожарной безопасности. С детьми были проведены беседы на темы: "От чего бывает пожар" "Правила поведения при пожаре". Детям было очень интересно узнать что-то новое, дети с удовольствием отвечали на вопросы.
Для закрепления, мы с детьми проиграли в игры "Горит-не горит", "Что нужно пожарному". Нарисовали рисунки на тему "Огонь добрый, огонь злой". На прогулке поиграли в подвижные игры "У медведя во бору", "Самый ловкий"
Детям было интересно нарисовать огоньки в нетрадиционной технике рисования.

          

В "День пожарной грамотности " ребятам из группы "Лучики" воспитатели подробно рассказали о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Ребят заинтересовали загадки на противопожарную тематику, которые они успешно разгадали. После закрепили коллективной работой.

21 июля - День дорожной грамотности

В группе "Теремок" сегодня был День дорожной грамотности, ребята  повторили правила дорожного движения, значение дорожных знаков, поиграли в игру "Безопасность движения".

    

Тематический день - "Дорожная безопасность"-прошел в группе "Непоседы". Ребята закрепили названия профессий людей, которые обеспечивают безопасность на дорогах,отгадывали загадки, Играли в дидактическую игру «Почини светофор!» Дети с удовольствием выбирали нужные сигналы и прикрепляли к светофору,побеседовали по иллюстрациям (Светофор, пешеходный переход, инспектор).В итоге сделали красивый светофор. На прогулке продолжили играть- строили дорогу для машин.Подвижные игры "Красный, желтый, зеленый»; ""Шоферы на машинах”. 

    

Ребята в группе "Лучики" рассматривали картинки с дорожным знаками,повторяли  правила дорожного движения , играли в подвижные игры «Разрешается - запрещается», изготавливали дорожные знаки (по образцу), делали светофоры, затем размещали их на макете и в игровой форме моделировали ситуации на улице и дороге. А на улице во время прогулок играли в сюжетные игры на тему правильного поведения на дороге.

  

22 июля - День грамотного пешехода

Сегодня у нас  интересный и увлекательный день  “Грамотного пешехода”. Вроде бы всё знакомо и привычно. Но дети очень серьёзно и внимательно слушали воспитателя и пробовали под руководством взрослого соблюдать обыкновенные правила дорожного движения. Знать-то знают все, а вот соблюдают ли? Каждый день многие ребята идут по тем же дорогам в сад, но часто не замечают, что происходит вокруг. Вот мы и вспомнили с воспитанниками все дорожные знаки, встретившиеся по пути, правила поведения на пешеходном переходе.

Группа "Лучики", рисовали "Наш друг - светофор!".Была проведена беседа "Зачем нужен нам светофор? ".Ребята играли  в подвижные игры " Бегущий светофор", "Умелый пешеход".

    

Ребята группы "Теремок" играли  в подвижные игры "Воробушки и автомобили", "Лохматый пес", "Море волнуется", "Хитрая лиса". В группе "Непоседы"с ребятами проведены  беседы на темы "Зачем нужны правила дорожного движения" и "Пешеходный переход". На прогулке играли в подвижную  игру "Ловкий пешеход" , строили дорожку из песка для машин, мелками раскрашивали светофоры.

        

Вспоминали правила дорожного движения, зачем нужен светофор, а также узнали, чем отличается светофор для пешехода и светофор для автомобиля, после чего с помощью конструктора построили город  в группе "Карапузы". Ребятам всё очень понравилось, поэтому после они перевоплотились в юных водителей и сыграли в игру «Дело было на дороге».

  

23 июля - Путешествие в страну дорожных знаков

Сегодня в группах   прошло  познавательно- развлекательное мероприятие по правилам дорожного движения "Азбука безопасности детей". Дети обыгрывали ситуации перехода дороги через пешеходный переход, как на нерегулируемом перекрестке, так и по сигналу светофора. Участвовали в эстафетах, читали стихи о дорожных знаках.Все дети активно отвечали на вопросы.

В группе "Лучики" итогу беседы был изготовлен плакат вместе с детьми.

  

В группе "Теремок", играли в подвижные игры "Найди свой знак", "Кто первый дойдет", "Внимание пешеход". Подвижные игры помогают дать дошкольникам знания по правилам движения в занимательной форме, прививать им умения и навыки правильного поведения на улице, вызвать интерес к движению транспорта и пешеходов, к самому транспорту, уважение к труду водителей транспортных средств, к работе сотрудников ГАИ.

    

Ребята, группы "Непоседы" в этот день  беседовали о безопасном поведении на дороге. Отгадывали загадки о дорожных знаках.Рассматривали картинки, иллюстрации с изображением дорожной ситуации. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья».Играли в подвижные и сюжетно - ролевые игры.В результате проведенной работы, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.

  

Ребята группы "Карапузы" вспомнили  дорожные знаки, их разновидности, а так же узнали чем отличаются запрещающие знаки от разрешающих. Далее играли в подвижные игры « воробышек и автомобиль», « светофор» а также организовали веселые старты.

  

24 июля - Безопасный мир

В группах  "Теремок" и "Лучики" прошла увлекательная игра "Путешествие с препятствием" ребята отгадывали загадки по правилам дорожного движениях и проходили задания по полосе препятствий. "Змейка", "Кочки", "Мостик", "Попрыгайка" .Ребята были восторге от игры , в конце путешествий ребята получили наклейки.

       

    

Беседы   "Пешеходный переход", "Безопасность на дорогах" прошли в группе "Непоседы".Ребята играли в дидактическую игру "Путешествие в страну дорожных знаков". Изготовили с детьми макет, с которым они потом играли. Построили дорожку для машин. Поиграли в подвижную игру "Цветные автомобили"," Ловишки".

    \

В группе «Карапузы» в ходе познавательной игры выявляли «опасные» предметы для детей. Ребята доказывали их небезопасность. Познакомились со сказкой «Котауси и Мауси» К. Чуковского. После инсценирования обсудили поведение детей в незнакомой обстановке и , как вести себя с чужими людьми. Играли в игру «Съедобное-несъедобное», в ситуативных беседе обсудили безопасное поведение дома, если взрослых рядом нет.

    

4 неделя «Неделя интеллектуала»

27 июля -  День читающего человека

«Книга – самое занимательное чудо!... Она сделана из простой бумаги. Но вы берете книгу. На белых страницах напечатаны какие-то значки, точки – крючочки, штучки – закорючки. Глаза ваши смотрят на таинственные знаки, смотрят на буквы. Смотрят – и вдруг начинается удивительное волшебство. Перед вами оживают разные приключения. Люди, не знакомые с вами до сих пор, говорят с вами, рассказывают о себе. Они зовут вас туда, где вам не приходилось бывать... Нет на свете чуда удивительнее, чем книга!»

27 июля в группах  прошел день читающего человека. Ребята слушали и вспоминали любимые сказки и рассказы отечественных писателей, рассматривали книжные иллюстрации, познакомились с особенностями поэзии. А затем дружно играли на спортивной площадке.

          

      

В группе "Непоседы " прошла  беседа на тему: "Девочки и мальчики любят читать", ребята вспоминали произведения С.Я.Маршака, после чего поиграли в игры "Найди лишнее", "Пазлы", "Найди отличия", отгадывали загадки. Поиграли в подвижные игры "Хитрая лиса", "Гуси-лебеди".

  

В группе"Карапузы" ребята с интересом рассматривали альбом "Как люди научились писать, общаться". Сами попробовали печатать буквы камушками на коре дерева. Оказывается, очень трудно. Познакомились с этапами в истории письменности.

  

28 июля - День царицы Математики

Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математическое развитие. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию мышления, памяти, речи, воображения, эмоций, формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Наши педагоги  поддерживают  у детей интерес к играм с математическим содержанием.к материалу, дающему пищу мышлению и воображению, затрагивающему не только чисто интеллектуальную, но и эмоциональную сферу ребёнка. 

Ребята группы "Лучики" рассматривали и вспоминали цифры до 5,а также собирали пазлы с цифрами.

    

Рисовали мелом на асфальте"волшебные цифры"и так-же из крупы и песка разукрашивали на листе цифры ребята группы "теремок". Ребятам очень понравилось все были восторге.

    

Ребята группы "Карапузы" вспомнили геометрические фигуры, закрепили счёт от 1 до 10, также поиграли в дидактическую игру «Противоположность». После пройденного материала - приняли участие в мастер-классе по аппликации «геометрическая картина».

    

29 июля - День искусства

Целью данного дня  является приобщение детей к истокам отечественной культуры, развитие креативности и творческой активности детей, формирование основ самовыражения, самопознания и самореализации.

Утро в группе "Карапузы" началось с наблюдения красивых цветов на клумбе , ухода за ними. Знакомились с названиями цветов. Со старшими ребятами поиграли в игру"Я знаю 5 названий...". Вспомнили произведения К. Чуковского. А затем занимались очень увлекательным занятием: учились "рисовать пластилином". Получились весьма яркие картинки.
Некоторые ребята творили мелками на асфальте. А что у нас получилось - оформили на выставке.

        

Сегодня педагоги  с ребятами группы "Теремок" поговорили о Городетской росписи, Сказочной гжели, Филимоновской игрушке, Разноцветных узорах. Раскрашивали узоры на квадрате и круге мелками и цветными карандашами.

      

Знакомились с  иллюстрациями различных архитектурных достопримечательностей нашего города в группе "Лучики", а после превратились в маленьких художников  , нарисовали свои шедевры и поместили свои рисунки на выставку.

 

С детьми беседовали о театре,видах театра,о правилах поведения в театре.Знакомились с художниками иллюстраторами,а именно творчеством Юрия Алексеевича Васнецова, который создал яркий, неповторимый мир сказочных образов, близкий и понятный каждому ребенку.

      

30 июля -  День мультфильмов

Сегодня веселый день мультфильмов. В этот день ребята с большим удовольствием играли в игру «Угадай мультфильм по мелодии» отгадывали мультфильмы по определённым персонажам,рассматривали картинки из мультфильмов, беседовали "У кого какой самый любимый мультик" , а так же танцевали под веселую музыку.После чего рисовали своих любимых героев ,показали свой "мультик" с героями из сказок. День прошёл весело и позитивно!

31 июля - День интересных творческих дел, поделок

Дети – это непоседы, которые стремятся узнать что- то новое провести эксперимент, сконструировать поделку, разукрасить лист своими красками. Детское творчество явление уникальное.

Сегодня -день  детского творчества, с целью развития у детей творческих способностей, совершенствование ранее полученных умений в основных видах художественного творчества. В течении дня дети творили и фантазировали в разных видах техники.

Ребята  группы "Карапузы"  занимались конструированием детского сада, своего дома. Им был предложен конструктор на свой выбор.А затем были увлечены коллективной аппликацией из кусочков цветной бумаги "Незабудки". В группе "Непоседы"  дети изготовили из природного материала (шишек) и пластилина "Лесовичков".Такие тематические дни развивают сообразительность, находчивость, воображение, а дети дошкольного возраста, как никто другой могут наслаждаться искусством, учатся выражать себя.

      

Август

1 неделя "Неделя спорта и здоровья"

3 августа - День спорта «Физкульт-ура!»

С самого утра ребята  были настроены на предстоящую работу по теме «Здоровье». С ребятами были проведены познавательные беседы о здоровье и о том, как оно связано с физкультурой и физическими упражнениями. Это выяснилось во время проведения подвижных игр и при чтении и обсуждении рассказа И.А. Абрамцевой «Соревнование». В «минутках» здоровья дети восстанавливали свои силы: разгадывали ребусы, загадки и готовились к главному событию дня – Веселым стартам. А ребята группы "Теремок" для дидактической игры раскрасили картинки на тему "виды спорта". Для игры "Попади в цель" сделали бумажные мячики.

       

4 августа - День физкультурника

Это праздник всех, кто любит спорт – вне зависимости от профессии и возраста. Конечно, и наш детский сад не мог обойти стороной это событие. Целью этого мероприятия явилась пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом.К участию были приглашены дети всех возрастных групп. 

В группе "Непоседы" с детьми была проведена беседа на тему "Олимпийские чемпионы" с рассматриванием альбома "Олимпийские виды спорта". Для закрепления дети рисовали "Эмблему олимпиады" цветными карандашами и мелками ( на выбор). Для развития равновесия, ходили по бревну разными способами: прямо и боком, приставным шагом.

      

В группе "Теремок" ребята знакомились с атрибутами спортсменов,составляли спортивную эмблему,проводились игры на равновесие,подвижные игры.

    

Вспомнили зимние и летние виды спорта, поговорили о том , что такое Олимпийские игры ребята группы "Капельки". Играли в  веселые эстафеты, где команды Чёрная пантера и Леопарды соревновались между собой в ловкости и скорости.

       

В группе "Карапузы" прошёл день юного спортсмена. Дети весело играли в спортивные игры: "Попади мячом в обруч", " Кольцеброс", "Бег змейкой между конусами". Со старшими детьми учились отбивать мяч о землю и крутить обруч на руке. Малыши учились перебрасывать мяч друг другу. А так же была проведена с детьми беседа на тему: " Спорт полезен для здоровья".

      

  
С большим интересом прошли спортивные игры и эстафеты для детей.Мероприятия были насыщены двигательной активностью детей, смехом, радостью и весельем.

7 августа - День здоровья

Сегодня в нашем детском саду был организован День здоровья, под девизом "Здоровье- это здорово!"

В группе "Теремок" утро началось с утренней гимнастики "Да  здравствует, зарядка!", побеседовали на тему "Я хочу быть здоров!".Вспомнили произведение С.Михалкова  "Про девочку, которая плохо кушает". Слепили из пластилина "Витамины на грядке". На прогулке состоялась настоящая "школа мяча", где ребята отрабатывали навыки игры с мячом.

      

Завершили неделю спорта ребята группы "Капельки" лепкой любимых видов спорта. Затем ребята упражнялись в меткости и участвовали в турнире "Самый меткий". Также, прошло коллективное строительство сказочного города.

    

    

2 неделя "Урожайная"

10 августа - День огородника

С давних пор все люди трудились на земле – сажали семена, копали землю, поливали растения. И за все их труды матушка-земля давала им урожай (овощи, фрукты, ягоды). А наши дети - прирождённые огородники, потому что они любопытные, наблюдательные, любят познавать и им очень нравится заниматься с землей. День прошел интересно и познавательно. С детьми были проведены беседы "огород","Где и как растут овощи и фрукты" . Ребята отгадывали загадки по теме дня и лепили овощи из пластилина ,описывали овощи и фрукты по характерным признакам :форме, цвету. Играли в игры : "Съедобные и несъедобное", "Огуречик". В группе "Карапузы" познакомились с пальчиковыми играми "Апельсин", "Солим капусту".

        

А ребята из группы "Теремок" сходили на огород,собрали урожай, и на обед ели сладкую морковку! Вот они – яркие впечатления от огорода!

    

11 августа - День злаковых

Сегодня в нашем детском саду прошел День злаковых. В связи с этим для детей были запланированы познавательные мероприятия. В группе "Теремок" ребята составили алгоритм "Как хлеб попадает на стол", послушали беседу: "Что мы знаем о хлебе". Познакомились с новыми словами и эти знания закрепили в сюжетно-ролевой игре "Пекарня". Провели игру "Нарисуем узоры бабочке", используя разную крупу, в группе "Непоседы" выполнили аппликацию "Золотые колосья хлеба"

        

А "Карапузы" услышали позновательную  беседу " Из чего печем хлеб, печенье, блинчики".Затем дети самостоятельно замешивали тесто и лепили пирожки и баранки. Для них это было очень интересно.После лепки поговорили о том, что хлеб всему голова! Затем кушали вкусное печенье с соком.На прогулке продолжили играть в поварят и лепили песочные сладости.

      

В группе "Капелька" прошла беседа: "Что мы знаем о хлебе"; Дети познакомились с многообразием хлебобулочных изделий и историей их появления на столе. Определяли на вкус закрытыми глазами, из какой муки хлеб: из пшеничной или из ржаной. Поиграли в игры " магазин" и "пекарня" . Провели конкурс среди лучших кондитеров нашей группы и открыли свою кондитерскую с уникальными пирожными из песка.

      

12 августа -  День цветов

Цветы – это символ радости и красоты. Цветы – украшение нашей планеты. Воспитанники детского сада  вместе с педагогами слушали стихи и сказки о цветах, отгадывали загадки рассматривали иллюстрации,говорили о разновидности цветов, вспомнили названия. Сделали красивый тюльпан в технике оригами; "волшебную полянку цветов" , разукрашивали цветы для пчелки. Так же поиграли в игры "Садовник"

         

 13 августа - День природы и воздушных шаров 

Мир природы удивителен и прекрасен. Однако, далеко не все способны видеть эту красоту: многообразие цвета, форм, разнообразие красок неба, листьев, воды… умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается. Главное  – это воспитание в детях доброты и человечности, бережного отношения к природе, к людям, к самому себе, воспитание чувства ответственности в первую очередь за собственное поведение и поступки.

Ребята группы "Капельки"  совместно с воспитателем  читали рассказ Скребицкого "четыре художника", рассматривали, какие растения (деревья и кустарники) есть на территории детского сада. Потом изготавливали султанчики и наблюдали за ветром, с помощью султанчиков и лент.

       

      

"Шарики воздушные ветерку послушные" под таким девизом прошел день в группе "Теремок". С ребятами провели эксперименты "Шарик магнит", "Поющий шарик". С утра была гимнастика с шарами. Нарисовали яркие шары для Смешарика. И даже сделали шарики с секретом.

      

"День воздушного шарика"прошел весело и творчески в группе "Карапузы" и "Непоседы". Педагоги с детьми отгадывали загадки, закрепили величину и цвет шариков. Провели пальчиковую живопись ( рисовали разноцветные шары пальчиками). Играли в игру " Кто быстрее поймает шарик". Старшие девочки на прогулке продолжили заниматься творчеством, рисовали на воздушных шарах "Преврати воздушный шарик в человечка" . А малыши весело подбрасывали и ловили шарики. Рисовали с закрытыми глазами шары. Вечером дети запускаем мыльные пузыри и весело поиграли с воздушными шариками.

      

Дальнейшая летняя оздоровительная работа представлена в виде презентаций