План музыкальных занятий

2 младшая группа

Разделы

Репертуар

Программное содержание

Интернет ресурсы

Артикуляционная гимнастика

Упражн-е на дыхание

«Улыбка», «Окошко» «Месим тесто» «Дудочка»,

«Кошка шипит», «Собачка»

Развитие дыхательной мускулатуры, звукопроизношения, артикуляции.

https://vk.com/album-130275666_273279319

Слушание

«Резвушка», «Капризуля» Волков

 

Учить детей воспринимать пьесы разного настроения, отвечать на вопросы о характере музыки. Развивать у детей воображение, умение придумывать движения, характерные для героев пьес. Развивать чувство ритма.

https://vk.com/videos-130275666?section=album_7

Пение

Распевка «Киса»

Песенка «Медвежатки» муз. И сл. Попляновой

"Ласковое солнышко"

Игра "Палочки- превращалочки"

Способствовать развитию певческих навыков, учить петь без напряжения, в одном темпе со всеми

КИСА
Киса подходила,
Молочка просила.
Мя-у, мя-у, мя-у.

https://vk.com/videos-130275666

Аудиозапись

https://youtu.be/d8z2RFYSpn4

Музыкально- ритмические движения

"Мы ногами топ, топ, топ"

"Где же наши ручки, ножки , малыши"

"Ласковое солнышко"

Весенняя игра "Солнышко и дождик"

Игра "Палочки- превращалочки"

Развивать слуховое внимание, координацию движений, чувство ритма.

Способствовать повышению эмоционального тонуса, созданию хорошего настроения

https://vk.com/club130275666

https://youtu.be/d8z2RFYSpn4


Развитие музыкальности в ребенке полезно для формирования личности: прослушивание музыкальных произведений и музыкальные игры способствуют не только развитию слуха и чувства ритма, но и развитию эмоциональности, творческих способностей, внимания, воображения малыша, поэтому очень важно, чтобы музыка звучала в жизни ребенка с самого рождения. Прекрасно, если родители включают малышу различные произведения от классики до легких детских песенок.

Предлагаю разбавить ваш досуг с малышом музыкальными игра.

Бытовые звуки в аудиозаписи

Презентация "Угадай на чём играю?"

План музыкальных занятий

Средняя группа

Разделы

Репертуар

Программное содержание

Интернет ресурсы

Артик-ая гимнастика

 

Упражн-е на дыхание:

 

 

"Лопатка", "Слон" "Футбол", "Улыбка" "Лошадка"

 

«Сильный, слабый ветерок»

Развитие дыхательной мускулатуры, звукопроизношения, артикуляции.

ссылка 

Слушание

П.И.Чайковский «Новая кукла», «Болезнь куклы», Мажор и минор в музыке»

Классика в мультфильмах

Музыкальные песенки- загадки

Учить внимательно слушать музыку и определять её настроение

ссылка 

ссылка 

https://vk.com/club130275666

Пение

"Светит солнышко"муз. Л.Быкадоровой, слова неиз. Автора

 

«Кто построил радугу?» Парцхаладзе

 "Утром солнышко встает"

"Песенка про двух утят"

Обучать детей выразительному пению, формировать умение брать дыхание между музыкальными фразами и перед началом пения. Учить петь с музыкальным сопровождением и без него.

Предложить детям подпевать знакомую считалку

ссылка 

 

 

ссылка 

ссылка

https://vk.com/club130275666

Музыкально ритмические  движения

Муз. игра -танец «Помогатор»,

Чударики – «Самолет»

"Танцуем с Кукутиками "

Развитие чувства  ритма, выразительности в движениях.

Учить самостоятельно менять движения со сменой музыкальных частей.

Побуждать детей выразительно передавать игровые образы, Совершенствовать танцевальные движения: полуприседание, кружение. Учить инсценировать  песни.

Побуждать детей образно исполнять игровые упражнения, используя мимику и пантомиму.

Совершенствовать ритмический слух детей.

ссылка 

ссылка 

ссылка

Игра на детских музыкальных инструментах

«Кухонный оркестр»,

«Громко – тихо»

 Музыкальная игра "Что делают в домике?"

Музыкальная игра "Куда пошла матрёшка?" 

"Музыкальные зверята" 

Развитие чувства ритма. Дети слушают  предложенную пьесу и подыгрывают на шумовых инструментах

Развивать представление детей о видах музыкальной деятельности,о разнообразии  жанров музыки

развивать  умение соотносить звуки по высоте, различать направление движения мелодии.

Аудиозапись+ презентация

https://youtu.be/ttuj5CpDfmU

https://youtu.be/YA3Td4Dk9rg

https://youtu.be/mUsrSLxv2g4

Даже на кухне можно играть и заниматься со своим ребенком. Для этого не надо покупать специальные пособия и материалы. Можно просто использовать то, что имеется под рукой и сочинить необычную сказку.

Кухонный оркестр

План музыкальных занятий

Старшая группа

Разделы

Репертуар

Программное содержание

Интернет ресурсы

Артикуляционная

гимнастика

 

Упражнение на дыхание:

«Чищу зубы», «Качели» «Гора» «Расческа».

 «Кораблик»

Развитие дыхательной мускулатуры, звукопроизношения, артикуляции.

ссылка 

Слушание

«Баба Яга» Чайковский,

«Вальс» Майкапар,

 

Учит детей различать музыкальны образы, средства музыкальной выразительности: регистры, динамика, темп, тембр, ритм. Учить детей ясно излагать свои мысли и чувства, эмоциональное восприятие и ощущения.

Классика в мультфильмах

ссылка 

Пение

Распевка «Два кота »,«Жук»

 «Солнечный круг»

«Детский сад» сл. Л. Ошанин муз. А. Островский

Прослушивание песни, разучивание мелодии, соединение со словами, целостное исполнение.

ссылка

Музыкально ритмические

 движения

Танец «Цыпленок Пи»

Муз.игра «Роботы и звездочки», «У оленя дом большой»

"Игры с бумагой"

Развитие чувства  ритма, выразительности в движениях.

Учить слушать музыку и менять движения, в зависимости от изменений частей в музыке.

учимся передавать движениями характер, образы музыки

ссылка 

Игра на детских музыкальных инструментах

Игра "Музыкальный домик" (Струнные музыкальные инструменты)

 

«Такой разный ритм»

 "Что за горохот? Что за стук?"

" Музыкальные инструменты"

Музыкально- дидактическая игра "Музыкальная угадай-ка"

"Игра на воздушных шарах"

"Игры с бумагой"

 Расширять знания о названиях клавишных музыкальных инструментов и формировать умение определять их по звучанию.

 

Развитие чувства ритма.  По ритмическим картинкам передать ритм, с помощью музыкальных инструментов.

Развивать чувство ритма

Продолжать знакомить со звучанием музыкальных инструментов и закреплять уже знакомые инструменты и их звучание

формировать разнообразные умения и навыки посредством сочетания музыки с ритмическими движениями 

ссылка 

 

ссылка 

ссылка 

ссылка 

ссылка 

ссылка

сылка

План музыкальных занятий

Подготовительная группа

Разделы

Репертуар

Программное содержание

 Интернет ресурсы

Артикуляционная  гимнастика:

 

Упражнение на дыхание:

«Чищу зубки», «Качели», «Горка»,

«Молоток»

«Буря в стакане»

Развитие дыхательной мускулатуры, звукопроизношения

ссылка

Слушание

 

Видеть музыку - Развивающий мультфильм для детей

Н. А. Римский-Корсаков (18.03.1844 - 21.06.1908)
Опера "Сказка о царе Салтане"

«Три чуда», «Белка»,

«Лебедь»

 Классика в мультфильмах

Развитие тембрового слуха. Обращать внимание детей на выразитель­ные средства пьесы, регистровые, динамичес­кие изменения.

 

Приобщать детей  к музыкальному искусству;

Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания в процессе слушания разных по форме и содержанию музыкальных произведений Н. Римского-Корсакова;

Развивать слуховое восприятие и ладовое чувство, творческую активность и воображение.

Способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха.

Закрепить знания детей о музыкальных понятиях: динамика, темп, ритм, опера, оркестровая музыка.

Развивать умение передавать музыкальные образы в рисунке.

Воспитывать эстетический вкус.

 

 

ссылка  

 

Пение

 

Распевка «Встретил Ёжика бычок»

А.Захарова «Бессмертный полк»

Маша  Дьяченко «Пощай садик

 «Первоклашки» муз. И. Крутой

Прослушивание песни, разучивание мелодии, соединение со словами, целостное исполнение.

ссылка  

Музыкально ритмические движения

Муз. игра «Раз.раз», танец «Сделаем селфи»

"Игры с бумагой"

Развитие координации.

Развитие чувства ритма, выразительности, четкости в движениях.

учимся передавать движениями характер, образы музыки

ссылка 

ссылка

Игра на детских музыкальных инструментах

По ритмическим картинкам передать ритм, с помощью музыкальных инструментов.

 "Что за горохот? Что за стук?"

" Музыкальные инструменты"

Музыкально- дидактическая игра "Музыкальная угадай-ка"

"Игра на воздушных шарах"

"Игры с бумагой"

Развитие чувства ритма

Продолжать знакомить со звучанием музыкальных инструментов и закреплять уже знакомые инструменты и их звучание

Закреплять разнообразные умения и навыки посредством сочетания музыки с ритмическими движениями 

ссылка

ссылка 

https://youtu.be/UdZaVZRY45E

https://youtu.be/8KbIZBK2fcA

ссылка 

ссылка