Методический кабинет

 Положение о методическом кабинете [открыть в pdf]

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о методическом кабинете разработано Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 72 общеразвивающего вида г. Сыктывкара (далее Учреждение) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ред. от 30.12.2015), Уставом Учреждения.
1.2. Методический кабинет – творческая педагогическая мастерская – предназначен для обеспечения творческой работы педагогических работников, самообразования и совершенствования педагогического мастерства, а также для анализа и обобщения опыта работы, накопленного в Учреждении.
1.3. Оформление методического кабинета выполнено в едином стиле, со вкусом, располагает к беседе, творческой работе.
1.4. Методический кабинет решает следующие задачи:
-нормативно-организационную (пропаганда решений и указаний органов образования РФ, управления дошкольного образования АМО ГО «Сыктывкар», руководства Учреждения, решений коллегиальных и совещательных органов управления по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста);
-дидактико-методическую (оказание помощи педагогам, в разработке планов, организации, подготовке и проведении образовательной деятельности с детьми, проведение методических мероприятий, обобщении передового педагогического опыта);
-информационно-проблемную (обеспечение сбора, хранения и популяризации литературы и информации по проблемам педагогики, психологии, методики воспитания и обучения детей дошкольного возраста; формирование библиотеки, в том числе цифровой(электронной) библиотеки, обеспечивающей доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам в целях реализации Образовательной программы);
-практическую (оказание помощи педагогам в подготовке и проведении непрерывной образовательной деятельности, иных видов деятельности по направлениям развития воспитанников, представление систематизированных методических пособий и образцов документации, а также путём организации консультаций);
-технологическую (рекомендации по методике применения ТСО; помощь педагогам в их использовании).


2. Организация работы методического кабинета

2.1. Режим работы методического кабинета:
-Методический кабинет доступен каждому педагогу Учреждения.
-Методический кабинет работает по удобному гибкому графику, утверждённому директором Учреждения.
-В графике определено время выдачи литературы и пособий.

3. Оборудование методического кабинета

3.1. Наполняемость и оснащение методического кабинета представлена:
-рабочий стол старшего воспитателя;
-рабочий стол для педагогов;
-стол для проведения планёрок, совещаний, заседаний в количестве 6 штук;
-стулья для педагогов в количестве 20 штук;
-шкаф для одежды;
-шкафы для хранения и систематизации материалов в количестве 8 штук;
-ноутбук;
-мониторы в количестве 2 штук;
-системные блоки в количестве 1штуки;
-принтеры в количестве 1 штуки;
-стационарный телефон;

4. Формирование библиотеки и систематизация материала

4.1. В методическом кабинете Учреждения, в целях обеспечения реализации Образовательной программы, формируется библиотека, в том числе цифровая (электронная) библиотека, обеспечивающая педагогам доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иными информационным ресурсам.
4.2. Библиотечный фонд должен укомплектовывается печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемую Образовательную программу направлениям и образовательным областям.
4.3. Учебные издания, используемые при реализации Образовательной программы, определяются Учреждением, с учётом требований Федеральных государственных образовательных стандартов, примерных Образовательных программ дошкольного образования.

5. Документация

5.1. В методическом кабинете хранится документация:
-Устав Учреждения
-Образовательная программа, реализуемая в Учреждении
-Стратегическое планирование деятельности учреждения (Программа Развития, проекты)
-Контрольная деятельность
-Годовой план. Учебный календарный график. Учебный план по образовательной программе, учебный план по дополнительным общеобразовательным
- Протоколы заседаний педсовета
-Документы на исполнении
-Объёмные показатели деятельности
-Результаты опроса родителей по удовлетворенности жизнедеятельностью Учреждения
-Результаты опроса педагогов об удовлетворённости деятельностью
-Рабочие программы по реализации основной общеобразовательной программы Учреждения
- Нормативно- правовые документы по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов ДО
-Аттестация педагогических работников: пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию аттестации педагогов, приказ об итогах проведения аттестации педагогов, перспективный план прохождения аттестации педагогов Учреждения на 5 лет, график прохождения аттестации в текущем учебном году, аттестационные материалы, портфолио педагогов.
-Документы по оформлению интернет-сайта
-Организация работы в летний период и подготовка к новому учебному году
-Результаты самообследования
-Приказы, распоряжения директора по организации деятельности
-Письма, распоряжения от УДО и других организаций
-Банк данных о педагогических работниках. Курсовая переподготовка и повышение квалификации
-Программа обучения молодых специалистов и воспитателей. Методические материалы к программе
-Анкетирование родителей. Аналитические материалы
-Анкетирование педагогических работников. Аналитические материалы
-Приказы и положения о конкурсах, смотрах, выставках
-Диагностический инструментарий к мониторингу реализации
-Результаты оценки качества образования
-Объемные показатели деятельности за учебный год
-Исходящая информация, отчеты в УДО, другие организации
-Документы по аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
-Документы по организации летней оздоровительной работы. Итоги проверок.
-Журнал учета выходов за пределы детского сада
-Журнал контроля выдачи пособий, литературы
-Журнал контроля исполнения распоряжений (устных, письменных) решений, приказов, планов
-Журнал учета методических пособий, закрепленных за группой
-Журнал учета рабочего времени педагогических работников
-В помощь старшему воспитателю
-Материалы форм методической работы (СЕМИНАРЫ, КОНСУЛЬТАЦИИ, ФГОС)
-Расписание НОД. График работы специалистов


6. Руководство методическим кабинетом

6.1. Руководство работой методического кабинета и организацией его деятельности осуществляет старший воспитатель.
6.2. Основной целью деятельности старшего воспитателя является формированием интереса к систематическому и углублённому изучению психологической и педагогической литературы, обеспечение непрерывного образования педагогов, повышение уровня их профессиональной компетентности и творческого роста.
6.3. Функциональные обязанности старшего воспитателя по организации деятельности методического кабинета:
-накопление, обновление методического, дидактического и практического материала;
-систематизация имеющихся материалов по направлениям и образовательным областям реализуемой Образовательной программы Учреждения;
-ответственность за состояние, наличие, сохранность методических пособий, литературы, электронных носителей и ресурсов;
-оформление стендов (рабочие, тематические, передвижные);
-ведение каталога имеющейся литературы, методического, дидактического, видео- и аудиоматериалов, материалов на электронных накопителях (диски, флеш-накопители);
-систематизация педагогического опыта.

7. Взаимодействие

7.1. Руководитель методического кабинета Учреждения (старший воспитатель) организует деятельность кабинета и базовых образовательных учреждений и информационно-методическим отделом Управления дошкольного образования. Координирует деятельность музыкально-физкультурного зала.