Подготовительная группа "Теремок"

27.05.2020

Развитие речи «Угадай сказку»

- Развивать связную и диалогическую речь.

- Развивать у детей умение с помощью графической аналогии, а также с помощью заместителей понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи (по мнемотаблице и коллажу).

- Развивать у детей умственную активность, умение сравнивать, выделять существенные признаки;

- Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, память.

26. 05.2020

НОД в подготовительной группе «Развитие временных представлений у детей»

Задачи:

1. Закреплять временные преставления у детей игровыми способами.

2. Систематизировать знания детей о временах года, месяцах, частях суток.

3. Развивать у детей, воображение, память

4. Развивать у детей любознательность, внимание, память, воображение, логическое мышление.

Воспитатель: Главинская О. С.

26.05.2020 

Лепка «Павлин»

- закреплять умение детей применять различные способы лепки (вытягивание, раскатывание, сплющивание, примазывание)

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать творческие способности детей;

- воспитывать аккуратность, усидчивость.

25.05.2020

Конспект НОД по экологии в подготовительной группе на тему: «В царстве растений: цветы»

Цель: закрепить представлений детей о цветах, названии цветов, местах произрастания, лекарственных свойствах.

Задачи: 

- закрепить представление о строении цветка; о размножении цветов; о местах их произрастания;

- развивать познавательный интерес;

- закреплять умение изображать цветы простым карандашом, а после раскрашивать цветными карандашами, или фломастерами;  

- воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

25.05.2020

Конструирование «Домик»

- продолжать учить детей подбирать нестандартные материалы для творчества;

- развивать у детей мелкую моторику рук;

- развивать у детей фантазию, творческие способности, усидчивость.

22.05.2020

Конспект НОД в подготовительной группе "Безопасность на дороге"

Цель: формирование основ безопасного поведения детей на улице.

Задачи:

- обобщить представления детей об особенностях улицы, сигналах светофора, развивать умения определять по сигналам светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и пешеходов;

- развивать память, внимание, наблюдательность, умение замечать и исправлять ошибки детей;

- воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения. Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, желание придти на помощь детям.

Воспитатель: Главинская О.С.

22.05.2020

Аппликация "Кактус"

закреплять умение вырезать одинаковые детали способом сложения бумаги пополам;

продолжать учить детей пользоваться ножницами;

воспитывать аккуратность и желание доводить дело до конца.

21.05.2020

Нод по рисованию.

Тема: "Слон по Африке гуляет"

Цель: учить детей передавать особенности строения животного (слона) средствами рисования (форма, пропорции, расположение на листе)

Задачи:

закреплять умение делать набросок карандашом и потом закрашивать его цветными карандашами

расширить представления об особенностях внешнего вида слона, его повадках, приспособлении к жизни в жарком климате;

развивать творческие способности детей, воспитывать чуткое и бережное отношение к животным.

Оборудование:

Лист бумаги, картина с изображением слона, простой карандаш, цветные карандаши\ гуашь

Воспитатель: Главинская О. С.

 

21.05.2020

Обучение грамоте

Продолжать изучать буквы алфавита, закреплять знания детей о свойствах звуков (твёрдость-мягкость, глухость-звонкость) и обозначениях.

Развивать фонематический слух.

 

 

20.05.2020

Конспект НОД  по развитию речи в подготовительной группе.

Составление рассказа по картине "Бурые медведи"                      

Задачи:

1.Развивать связную речь детей, обогащая ее за счет введения в речь однородных второстепенных членов предложения. Учить детей строить предложения грамматически правильно, с интонационной законченностью. 

2.Уточнить представления образа жизни бурых медведей

3.Обогащение словаря (хищник, зверь, когтистый, бурый, массивный, бурное течение и др.). 

4.Воспитывать интерес к природе, желание узнать её объектов

20.05.2020

Физкультура "Виды спорта"

- обогащать и систематизировать знания детей о различных видах спорта,

- развивать речь дошкольников;

- формировать потребность в здоровом образе жизни.

19.05.2020

Конспект НОД по художественно-эстетическому воспитанию в подготовительной группе. "Обезьянка"

Цель: закреплять и расширять знания детей о животных жарких стран, отражая собственные впечатления в художественной деятельности.

Воспитатель:  Главинская О. С.



19.05.2020

Математика «Умники и умницы»

Задачи:

- продолжать учить детей решать арифметически задачи;

- продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;

- упражнять в счете в пределах 20;

- упражнять в счете через один в прямом и обратном порядке в пределах 20;

- развивать у детей логическое мышление, зрительную и слуховую память.

 


 

18.05.2020

НОД по Конструированию из бросового материала "Рыбка"

Задачи:

- совершенствовать умения детей при работе с бумагой, работе ножницами;

- расширять знания детей о наборе материалов, которые могут быть использованы в конструировании, в том числе, бросовым материалом;

- развивать координацию движений рук, умение самостоятельно выполнять работу;

- создать условия для развития воображения, проявления творчества детей;

- воспитывать эстетические качества в работе с бросовым картоном, красками.

Материал: кусок картона от коробки, ватные палочки, кисть, гуашь, ножницы

Загадка:

Блещет в речке чистой

Спинкой золотистой (рыбка)

Воспитатель: Главинская О.С.

18.05.2020

Опыт «Свечки и вода»

- Способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе;

- Формировать причинно–следственные связи наблюдаемого явления, подводить к суждениям, умозаключениям.

- развивать наблюдательность, мыслительную деятельность.

Вывод: когда свеча гаснет, воздух остывает, сжимается, и атмосферное давление поднимает воду.

18.05.2020

«Волшебство появления бабочки»

- формировать у детей представления о циклах появления бабочки;

- развивать у детей познавательный интерес, интерес к природным явлениям.


 

14.05.2020

Рисование «Березки на поляне»

- познакомить с термином «пуантилизм» - рисование точками

- продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками,

- продолжать формировать навыки рисования тонких линий концом кисти

- развивать изобразительные навыки и умения, моторику рук.

- развивать самостоятельность, воспитывать аккуратность и любовь к творчеству, развивать фантазию и воображения, терпение.

 

14.05.2020

Грамота «Алфавит»

- закреплять у детей понятие «алфавит»;

- упражнять в слоговом чтении;

- упражнять в решении ребусов, нахождении слов в таблице.

- развивать фонематический слух.

13.05.2020

Развитие речи «Насекомые»

Задачи:

формировать грамматический строй речи, учить согласовывать существительное с числительным в роде, числе и падеже;

развивать произвольное внимание; формировать грамматический строй речи, учить правильно употреблять существительные в форме винительного падежа единственного числа.

расширять представления детей о насекомых;

воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Воспитатель: Главинская О.С.

12.05.2020

Математика «Умники и умницы!»

Задачи:

- закреплять понятия: час, минута;

- упражнять в умении определять время по часам;

- продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;

- развивать у детей логическое мышление, зрительную и слуховую память.

12.05.2020

Лепка «Змей Горыныч»

- закреплять умение лепить по частям, из целого куска;

- совершенствовать умение свободно использовать разные приемы лепки (оттягивание, присоединение, скрепление деталей;

- закреплять умение передавать пропорции тела животного;

- развивать умение работать аккуратно;

- воспитывать самостоятельность, интерес к лепке, желание довести начатое дело до конца.

Тема недели: "День Победы"

08.05.2020

Рисование «Танк»

- продолжать учить детей рисовать по алгоритму;

- закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно;

- закреплять навыки рисования и закрашивания изображения;

- развивать воображение, самостоятельность, расширять кругозор.

08.05.2020

Социализация «Великая Отечественная Война»

- воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть стойкими, умеющими защитить свою Родину;

- развивать личность гражданина и патриота России;

- закрепить и систематизировать знания о событиях Великой Отечественной войны.

07.05.2020

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Салют Победы»

Воспитатель: Главинская О.С.

07.05.2020

НОД Коммуникация в подготовительной группе «Великая Отечественная война 1941–1945»

Цель: Расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Задачи:

- Продолжать знакомить дошкольников с историческими фактами военных лет.

- Активизировать и пополнять словарный запас детей (подвиг, герой, ветеран). Стимулировать любознательность, творческую познавательную и речевую активность (строить логически завершенное высказывание, отвечать на вопросы полным предложением).

- Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание сделать для них подарок.

Воспитатель: Главинская О.С.

06.05.2020

Развитие речи «Пересказ рассказа «Сестра» Лев Кассиль

Задачи:

- учить выделять главную мысль рассказа;

- обучать последовательному и полному пересказу с опорой на вопросительный план и сюжетные картины;

- развитие познавательных процессов: внимания, памяти, зрительного восприятия, мышления;

- воспитывать интерес к культурно-историческим ценностям и героическому прошлому Отечества.

30.04.2020

НОД по рисованию "Ветка сирени" с использованием нетрадиционной техники рисования зубной щёткой и ватными палочками

Задачи:

- продолжать закреплять знания детей о жанре живописи – натюрморт;

- формировать чувство композиции и ритма, выполнять рисунок без предварительной прорисовки карандашом"

- продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования "зубной щёткой и ватными палочками";

- расширять знания и представления детей об окружающем мире, познакомить с внешним видом сирени, её цветущих веток.

Воспитатель: Главинская О.С.

30.04.2020

НОД Обучение грамоте "Звук [Ц] и буква Ц"

Задачи:

- познакомить с согласным, твёрдым звуком [Ц];

- закрепить навык произношения звука [ц];

- умение слышать в звуках, в слогах и в словах, выделять и называть звук;

- упражнять в определении места звука в слове;

- познакомить с буквой «Ц»;

- закреплять у детей навык образования существительных с уменьшительно –ласкательным значением при помощи суффиксов –ец-, иц-, -ц-.

Материал: схема на листе бумаги, синий кружок из картона, зеркало

Воспитатель: Главинская О.С.

29.04.2020

Развитие речи "Придумывание истории"

Задачи:

- учить детей придумывать историю по картинке;

- формировать умение внимательно рассматривать картинку;

- формировать умение активно участвовать в беседе;

- активизировать в речи слова, обозначающие действия животного;

- расширять словарный запас существительных, глаголов, прилагательных.

28.04.2020
Ритмическая гимнастика подготовительная группа “Теремок”
Ритмическая гимнастика - это вид оздоровительной гимнастики, основным содержанием которой являются общеразвивающие упражнения для всех частей тела.
1. Формировать умение координировать и согласовывать движения с темпом и ритмом музыки
2. Повышать двигательную активность детей.
3. Способствовать становлению правильной осанки ребёнка, укреплять опорно-двигательный аппарат детей, благоприятно воздействовать на сердечно-сосудистую и дыхательную системы
4. Развивать пластичность и выносливость у детей посредствам физических упражнений.

Воспитатель: Главинская О.С.

28.04.2020

Познание (математика) "Состав числа 10"

1. Продолжать учить составлять число 10 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;

2. Закреплять умение определять предыдущее, пропущенное и последующее число к названному или обозначенному цифрой в пределах 10.

3. Упражнять детей в составлении математических задач.

Воспитатель: Главинская О.С.

28.04.2020

"Художественно- эстетическое развитие" (лепка)

Тема: "Алёнушка"

Задачи:

1. Учить свободно использовать для создания образов сказочных персонажей разнообразные приемы, усвоенные ранее;

2. Продолжать учить передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности и характерные движения человека;

3. Обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой.

4. Развивать творческие способности детей.

Воспитатель: Главинская О.С.

27.04.2020

Опыт "Смешивание горячей и холодной воды"

- Способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе;

- Формировать причинно – следственные связи наблюдаемого явления, подводить к суждениям, умозаключениям. 

- развивать  наблюдательность, мыслительную деятельность.

Вывод: Теплая вода менее плотная, чем холодная. А все, что имеет меньшую плотность стремится наверх, в то время как обладающее большой плотностью стремится вниз.

27.04.2020

Конструирование из бумаги "Змейка"

- Способствовать формированию умения использовать различные способы конструирования, используя полученные ранее умения и навыки работы с бумагой;

- Развивать фантазию, мышление, память, творческое воображение, художественный вкус.

- Воспитывать самостоятельность в выполнении работы, умение доводить начатое дело до конца.

24. 04.2020

Социально- коммуникативное развитие "Дружба"

Задачи:

1. Образовательные: Обобщить и расширить знания детей о понятиях "друг", "дружба", "доброта", "мир", "честность".

2. Конкретизировать знания детей пословиц о дружбе.

3. Развивать социальные чувства и нравственные качества личности: внимательность, доброжелательность, любовь к ближнему, взаимопомощь.

4. Воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения.

24.04.2020
Конструирование Объемный цветок своими руками "Гиацинт"
Задачи:
1. развивать интерес к художественному творчеству;
2. учить создавать из бумаги объёмные цветы;
3. развивать усидчивость, произвольное внимание
4. воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, любовь к близким.
Материал:
Лист зелёной бумаги, белые салфетки, половина листа любого цвета, ножницы, клей, карандаш, банка из-под йогурта или втулка от туалетной бумаги.

23.04.2020

Рисование Ледоход

- продолжать учить детей изображать весенний пейзаж;

- Закрепить знания о сезонных изменениях в природе.

- Совершенствовать технические умения (умело пользоваться кистью, рисовать тонким концом кисти);

- развивать чувство цвета.

- вызвать интерес к самостоятельному созданию пейзажей.

23.04.2020

Обучение грамоте «Звуки и буквы Ш и Щ»

- познакомить детей со звуками и буквами Ш и Щ;

- дать понятия о характеристиках данных звуков;

- продолжать учить детей читать по слоговой таблице;

- упражнять в решении ребусов, нахождении слов в таблице.

 

22.04.2020.

Конспект занятия по развитию речи. Составление описательного рассказа по картине Исаака Левитана "Весна. Большая вода"

Воспитатель: Главинская О.С.

21.04.2020

Лепка «Ландыши»

- научить детей лепить ландыш используя приёмы пластилинографии;

- познакомить детей с весенними лесными цветами – ландышами;

- продолжать учить детей создавать картинку в технике пластилинографии передовая длину стебля, форму листьев и цвет ландыша;

- развивать композиционные умения и навыки, мелкую моторику рук.

21.04.2020

Математика "Знакомство с часами"

· Формировать представление детей о времени;

· познакомить детей с разными видами часов (наручные, будильник, настенные, песочные, электронные);

· познакомить с циферблатом часов и двумя стрелками (минутная и часовая);

· Познакомить с понятиями: час, минута;

· упражнять в умении определять время по часам;

· продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги в клетку;

· развивать логическое мышление.

20.04.2020

НОД Познание мир экологии

Экспериментальная деятельность детей. Опыт "Тёплый воздух надувает шарик"

Цель: Расширять представления детей о свойствах воздуха в экспериментальной деятельности.

Воспитатель: Главинская О.С.

Видео "Опыты с водой"

20 апреля 2020 года

НОД Конструирование из бросового материала

Занятия на тему: "Мозаика из яичной скорлупы"

Цель: познакомить с новым материалом для аппликации - яичной скорлупой и техникой работы

Воспитатель: Главинская О.С.

17.04.2020

Социализация "Жизнь космонавтов в космосе"

- расширять представления детей о космических полетах, о жизни космонавтов на космической станции.

- подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек;

- воспитывать в детях гордость за свою страну, любовь к своей Родине.

- расширять словарный запас.

17.04.2020

Аппликация «Космическая ракета»

- закреплять освоенные детьми навыки и умения, дать возможность творчески применить их. 
- упражнять в вырезании космической ракеты по самостоятельно нарисованному контуру из сложенной бумаги.

- складывать полоски в несколько раз для получения одинаковых деталей (звёзды, иллюминаторы).
- дополнять ракету другими элементами (иллюминатор, сопло, крылья).
- формировать умение планировать свою работу и действовать в соответствии с замыслом.
- развивать воображение и композиционное решение, умение гармонично размещать детали на листе бумаги, умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию.
- воспитывать интерес, фантазию детей при составлении композиции, умение доводить дело до конца.

16.04.2020

Обучение грамоте "Звук и буква Ц"

- познакомить детей с глухим согласным звуком Ц и буквой Ц;

- продолжать учить детей читать по слоговой таблице;

- закреплять умение определять первый звук в слове;

- упражнять в разгадывании зашифрованных слов.

Презентация обучение грамоте "Играем с Незнайкой"

16.04.2020

Рисование "Граттаж"

Познакомить детей с одним из видов графики - граттаж.
• обучать технологии подготовки листа под рисунок и выполнению самого рисунка;
• воспитывать аккуратность в выполнении работы.

15.04.2020

Физкультура

"Зарядка с Фиксиками"- предлагаем вам размяться , физкультурой заниматься

Основные виды движений:
- обучать детей технике ведения мяча;
- воспитывать нравственно-волевые качества детей;
- развивать ловкость, ритмичность, точность и координацию движений;
- способствовать сохранению и укреплению здоровья.

Рекомендации:

С дошкольниками следует начинать разучивать ведение (отбивание мяча) в специально созданных условиях (вне игры) на месте, для чего подбираются легкие упражнения. Например, первое упражнение –удары мячом об пол и ловля его после отскока двумя руками, затем –удары мячом об пол одной рукой и ловля его двумя руками, далее –отбивание мяча на месте одной рукой и наконец – ведение мяча двумя руками и одной рукой. Далее то же самое в движении.

15.04.2020

Развитие речи "Знакомство с ребусами"

Учить детей разгадывать загадки ребусы

Развивать образное и логическое мышление, сообразительность, воображение.

Расширять кругозор детей.

Презентация "Ребусы"

14.04.2020

Математика "Играем с Машей"

  • Упражнять в счете в пределах десяти в прямом и обратном порядке.
  • Учить составлять арифметические действия
  • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания, логически мыслить.

14.04.2020

Лепка "Инопланетный корабль"

Учить распределять пластилин на бумаге способом размазывания;

Учить распределять пластилин, не выходя за края заготовки

Закреплять приемы лепки (раскатывание круговыми движениями)

Побуждать детей декорировать свои работы различными материалами

Воспитывать аккуратность во время работы с пластилином

13.04.2020

Опытная деятельность «Знакомство с уксусом и содой»

Цель: учить детей исследовать и воспринимать природу веществ с помощью элементарного экспериментирования.

13.04.2020

Конструирование из бросового материала «Кораблик»

Задачи:

Учить детей в составлении целого из частей по образцу.

Упражнять детей в моделировании.

Развивать способность детей делать самостоятельные выводы, умозаключения.

Продолжить формирование умения конструировать из бросового материала (губка для посуды).

Презентация "Кораблик"